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淄博中学(淄博中学)

导读 大家好,小经来为大家解答以上的问题。淄博中学,淄博中学这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、1.简介:淄博中学位于淄博市中心...
2022-08-05 13:22:04

大家好,小经来为大家解答以上的问题。淄博中学,淄博中学这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、1.简介:淄博中学位于淄博市中心城区中润大道东首、淄博市中心城区后花园之称的花山北麓,占地336亩,由淄博市政府和淄校园鸟瞰博高新区管委会联合投资2.6亿元兴建,建筑面积9.76万平方米,招生规模96个高中班,在校生4800人。

2、淄博中学筹建工作硬件校舍建设和教学管理运行同步进行,从工作起步就着力把淄博中学建成品牌学校和标志性学校,打造成独具魅力的国家级现代化学校。

3、 2.教师队伍:1.骨干管理团队由从市属重点中学抽调的最优秀干部组成,实行弹性管理,打造优秀创业骨干团队。

4、 2.教师组成全部是研究生学历起点,从全国名牌高校优秀毕业生中公开招考,择优录用,滚动管理,优胜劣汰。

5、这项工作将在三年内完成。

6、 2010年参加淄博中学教师招聘报名人数已超过四千人,初选600人参加笔试面试,近100人将被录用。

7、淄博中学教师团队将是一个高学历、高素质、高水平、年富力强、发展空间极大的优秀团队。

8、 3.淄博中学的管理目标定位是以人为本、全面发展,吸纳创新、优势发展,精细和谐、持续发展。

9、立足全面的目标计划体系、全程的质量管理体系和全员的业绩评价体系,以“科学求真、人文求善、德艺求美、教学求能、质量求优,的文化为动力源,走出一条符合自己实际、具有自己特色的管理之路。

10、 1.实行目标管理制度和档案化、数字化管理制度。

11、全员工作实行目标管理,对目标的定位和目标的完成情况全部档案化、数字化,对教师的专业成长历程和学生基础素养、学业成长全部档案化、数字化,为学校的全员管理、全面管理、全程管理和全面评价构建科学的平台,创造独具特色的管理模式。

12、 2.每个年级实行两部制管理,平行竞争,共同发展。

13、实行“平行分班,等同施教,同班异选,分类指导”的教育教学策略。

14、 3.全体学生实行寄宿制管理,实行实践性德育管理模式;实行自觉、自主、自动、合作的学习管理模式;实行自主选择为主、科学指导为辅课程实施模式,实行中心学习组的学科学习指导模式。

15、淄博中学学生管理的最终目标是让每一位学生成为基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来的人。

16、 4.通过现代化的网络平台,实现学校资源的有效整合,提高学校资源的利用率,厚实学校发展的力量链。

17、通过网络,实现学校与社区、学校与家庭、学校与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生的资源共享和有效整合,率先构建起网络学习、研讨、指导的学习模式,网络整合的资源管理模式和网络参政议政的民主管理模式。

18、 5.成立国际教学交流部,高中初中分设,培养学生开阔的国际视野,搭建走向国际发展的平台。

19、生源决定了学校未来的发展。

20、从录取分数排名来看从高到低如下:实验中学,淄博中学,淄博十一中。

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